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1、正确填写各项信息,数据项请填写阿拉伯数字,若无表格项信息,请填写“0”;
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3、当前项目数量为 53,请核对具体明细,若不正确,请修正表格内容。如果无此项目情况的,直接空白即可,无需填写任何内容。
4、项目介绍应包括项目内容、运行时间、目标、受益方、已经取得或预期成效及项目合作方等。
5、上述项目应当包括专项基金开展的公益项目。
6、本年度来自境外物资捐赠种类可参考《慈善捐赠物资免征进口税收暂行办法》(财政部 海关总署 国家税务总局公告2015年第102号)
2024年度共开展了(53)项公益慈善项目,项目总支出为(22650198.92)元人民币,具体情况如下:
44、
项目名称:
“菜市场经济学”珠三角教育协作者培育计划
本年度是否为该项目开展了公开募捐:
开展公开募捐的起始时间:
 
是否为专项基金支持项目 专项基金名称
是否为乡村振兴项目 受益人 977)户 3156)人
项目受益地点 广东省
项目类别 志愿服务
本年度是否对该项目进行了专项审计:
项目本年度收入 340000 项目本年度支出 404004.11
项目本年度来自公开募捐的资金(物资折价)收入:
人民币0
来自境外资金捐赠收入:
人民币340000
来自境外物资捐赠收入:
人民币0
项目本年度来自境外物资捐赠的种类:
 
运作模式:
运作
服务对象:
所有人
服务领域:
教育
服务地区:
广东省
项目介绍:
本项目针对流动人口流动儿童融入社区困难的问题,以菜市场经济学课程为载体,培育社区工作者、志愿者转化社区公共资源为儿童友好教育资源的能力,使其持续为流动儿童提供以儿童为中心的、在地化的社区教育服务,提升流动儿童的自主探索能力和社会交往能力,促进流动儿童的社区融入。
项目执行方及项目成效评估情况:
项目执行方:深圳市六色石文化传播有限公司 ;项目按照计划进行,开展2期工作坊、2场交流会,产出1份《菜市场作为一所学校》的社区探索儿童手册、家长(教师)手册以及为学员提供不定期的走访督导和小组体验学习;项目培育31位儿童协作者,在28个社区共开展259场儿童实践活动,服务3516人次儿童和977人次家长。项目通过体验式学习、督导陪伴与指导、社群互动交流,提升志愿者的协作理念与儿童观察能力,以及启发志愿者将转化公共资源成为教育资源的意识,并且形成了一个共享价值且具有行动能力的儿童社区教育工作者社群。