温馨提示：（填写该页必读）：
1、正确填写各项信息，数据项请填写阿拉伯数字，若无表格项信息，请填写“0”；
2、其他非数据项，请用文字填写，若无表格项信息，请填写“无”。
3、当前项目数量为 53，请核对具体明细，若不正确，请修正表格内容。如果无此项目情况的，直接空白即可，无需填写任何内容。
4、项目介绍应包括项目内容、运行时间、目标、受益方、已经取得或预期成效及项目合作方等。
5、上述项目应当包括专项基金开展的公益项目。
6、本年度来自境外物资捐赠种类可参考《慈善捐赠物资免征进口税收暂行办法》（财政部 海关总署 国家税务总局公告2015年第102号）
2024年度共开展了（53）项公益慈善项目，项目总支出为（22650198.92）元人民币，具体情况如下：
26、
项目名称:
城市支教-广东省流动儿童支持计划
本年度是否为该项目开展了公开募捐：
否
开展公开募捐的起始时间：
 
是否为专项基金支持项目 否 专项基金名称 无
是否为乡村振兴项目 否 受益人 （1536）户 （1536）人
项目受益地点 广东省
项目类别 志愿服务
本年度是否对该项目进行了专项审计：
否
项目本年度收入 416000元 项目本年度支出 253779.59元
项目本年度来自公开募捐的资金（物资折价）收入：
人民币0元
 来自境外资金捐赠收入：
人民币416000元
 来自境外物资捐赠收入：
人民币0元
项目本年度来自境外物资捐赠的种类：
 
运作模式：
资助
服务对象：
儿童,其他
服务领域：
教育
服务地区：
广东省
项目介绍：
在广东省内流动儿童集中的社区，继续培养社区志愿者，基于儿童社会情感学习需要开展阅读及社区探索儿童主题课程、亲子阅读打卡等活动，为流动儿童提供高质量的社区教育支持，帮助他们提升社会情感学习能力。并通过社区教育者共学、社区联合行动开展、家长及志愿者社群分享交流等方式提升社区教育者凝聚力，从流动儿童直接服务、社区家长支持及社区志愿者赋能、家长及志愿者社群互助三方面为流动儿童营造更儿童友好的社区教育环境，以回应流动儿童因缺乏社区教育资源、有质量的家庭陪伴、社会关注等原因所造成的社会情感能力发展不足。
项目执行方及项目成效评估情况：
项目执行方为浙江省启信公益发展中心。2024年度招募到26位志愿者参与新一期深度阅读儿童读书会带领人培训，并有15位往期志愿者参加专题培训并继续实践深度阅读及玩转课程实践；报告期内目前有13位新老志愿者开始实践，共完成37次课程；报告期内实际招募到16位志愿者参与社区探索培训；报告期内目前有7位志愿者开始实践，共完成20次课程实践；招募到13位社区志愿者参与成人读书会培训，项目团队示范以及志愿者实践，项目期间目前共开展15次主题读书会及对话活动；开展1次理论书共读及家长社群分享，组织8次线上共学以及实践打卡练习。