温馨提示：（填写该页必读）：
1、正确填写各项信息，数据项请填写阿拉伯数字，若无表格项信息，请填写“0”；
2、其他非数据项，请用文字填写，若无表格项信息，请填写“无”。
3、当前项目数量为 13，请核对具体明细，若不正确，请修正表格内容。如果无此项目情况的，直接空白即可，无需填写任何内容。
4、项目介绍应包括项目内容、运行时间、目标、受益方、已经取得或预期成效及项目合作方等。
5、上述项目应当包括专项基金开展的公益项目。
6、本年度来自境外物资捐赠种类可参考《慈善捐赠物资免征进口税收暂行办法》（财政部 海关总署 国家税务总局公告2015年第102号）
2024年度共开展了（13）项公益慈善项目，项目总支出为（7895131.92）元人民币，具体情况如下：
6、
项目名称:
资助广雅2023第二学期花都驻点奖教金
本年度是否为该项目开展了公开募捐：
否
开展公开募捐的起始时间：
 
是否为专项基金支持项目 否 专项基金名称 无
是否为乡村振兴项目 否 受益人 （39）户 （39）人
项目受益地点 广雅中学
项目类别 其他
本年度是否对该项目进行了专项审计：
否
项目本年度收入 0元 项目本年度支出 2059500元
项目本年度来自公开募捐的资金（物资折价）收入：
人民币 元
 来自境外资金捐赠收入：
人民币 元
 来自境外物资捐赠收入：
人民币 元
项目本年度来自境外物资捐赠的种类：
 
运作模式：
资助
服务对象：
所有人
服务领域：
教育
服务地区：
广东省
项目介绍：
为进一步提高广雅中学花都校区的办学质量，鼓励广雅荔湾校区有更多年富力强的行政及骨干教师到花都校区开疆拓土，为花都教育贡献力量。2021年8月起，广东广雅中学荔湾校区选派了18名骨干教师驻点花都校区，2022学年，派驻团队增加至31位。2023学年，派驻团队已增加至40位。在花都校区这三年多的工作中，这些骨干教师和管理团队发挥了很好的“传帮带”的作用，自身也得到了很好的发展。
项目执行方及项目成效评估情况：
40位荔湾校区派驻的管理干部和骨干教师的到来，加快了荔湾和花都校区各科组和备课组及各处室的融合和交流。现在“一校两区”的合作交流顺畅，两校区备课组能够资源共通，优势互补。每个年级的集体备课，月考和学生军训都一起进行，两个校区合作无间，也更好地促进两个校区的共同发展。各学科科长也在花都校区的学科建设中发挥了很好的引导作用。