温馨提示:(填写该页必读):
1、请填写本年度遵守法律法规和国家政策情况、履行登记手续情况、理事会召开情况、人员和机构变动情况、财务管理情况、开展承诺服务和信息公开活动情况、按照章程开展活动情况等。举办过面向社会的研讨会、论坛的还应当填写研讨会、论坛等活动情况。
2、表格填写限制1500字内,若不够填写,可另附文档在此表下方的“其他说明”处上传文件。
3、字数包含中文、英文、数字、标点符号等所有内容,且不能带空格键。若字数超出无法储存的,建议适当的删减内容。
四、业务活动情况
(一)2024年度业务活动总体情况和2025年度工作计划简要(限1500字)
2024年,本研究院总体活动以及工作主要分为两部分: 第一,我院组建专家团队,为汕尾市约168所中小学教师提供了10场心理健康课程督导。参与培训的教师们表示,这一系列的督导课让他们获益匪浅,不仅深入了解积极心理学的相关理论,还深刻认识到积极教育对心理健康课程的重要性,为他们将来开展心理教育活动提供了巨大的启发。9月,为提升家长教育能力,提升乡村家庭幸福感,我院特聘讲师团应邀为广西省柳州市香兰村村民开展了4场以积极心理学为主题的线上公益讲座,每场公益讲座人数参与人数300人,服务上百户乡村家庭。 第二,继续推广积极教育行动计划,此计划包含以下公益服务内容: ①一年内免费提供面向学生、教师和家长群体的心理主题课程各1次。 ②一年内免费向学校的10名学生各提供2次个案心理咨询或家庭咨询服务。 ③一年内每个学期免费提供1次面向全校学生、教师的心理测评服务,并提供报告。截至2024年底,共十所中小学(汕尾市海丰县陆安高级中学、广州市白云区时代玫瑰园小学、广州市第十六中学实验学校、增城挂绿实验学校、清远市清城区时代小学、重庆市医科学校、乌鲁木齐市第四十二中学、黔西市树立中学、任丘市爱蓝学校、三水西南中学)加入该行动计划。每学期我们会为学校师生开展心理测评,提供师生心理健康水平总体报告以及极端值报告给学校,指导学校开展心理服务体系建设工作,提高中小学心理健康服务水平。并将积极教育模型的内容,整理成系统课程,提供给全校师生学习,旨在提高中小学师生心理素质、促进身心健康和谐发展。该行动计划广受好评。 2025年我院工作将围绕两部分展开,第一,我院将继续与学校开展合作,为学校提供专业的心理测评,我院还将与华南师范大学合作,在基层开展心理健康公益讲座。第二,为适应社会对心理专业的需求,我院将不断提高员工的专业素养,对心理发展保持敏锐的嗅觉。