温馨提示：（填写该页必读）：
1、正确填写各项信息，数据项请填写阿拉伯数字，若无表格项信息，请填写“0”；
2、其他非数据项，请用文字填写，若无表格项信息，请填写“无”。
3、当前项目数量为 28，请核对具体明细，若不正确，请修正表格内容。如果无此项目情况的，直接空白即可，无需填写任何内容。
4、项目介绍应包括项目内容、运行时间、目标、受益方、已经取得或预期成效及项目合作方等。
5、上述项目应当包括专项基金开展的公益项目。
6、本年度来自境外物资捐赠种类可参考《慈善捐赠物资免征进口税收暂行办法》（财政部 海关总署 国家税务总局公告2015年第102号）
2024年度共开展了（28）项公益慈善项目，项目总支出为（11494983.41）元人民币，具体情况如下：
21、
项目名称:
学生发展项目
本年度是否为该项目开展了公开募捐：
否
开展公开募捐的起始时间：
 
是否为专项基金支持项目 否 专项基金名称 无
是否为乡村振兴项目 否 受益人 （0）户 （0）人
项目受益地点 广东省
项目类别 其他
本年度是否对该项目进行了专项审计：
否
项目本年度收入 0元 项目本年度支出 43552.23元
项目本年度来自公开募捐的资金（物资折价）收入：
人民币0元
 来自境外资金捐赠收入：
人民币0元
 来自境外物资捐赠收入：
人民币0元
项目本年度来自境外物资捐赠的种类：
 
运作模式：
运作
服务对象：
其他
服务领域：
教育
服务地区：
广东省
项目介绍：
近几年，中学生心理健康呈高发低龄重症的发展趋势，即有心理困扰的学生越来越多，而且年龄越来越小，情况愈加复杂棘手，抑郁症、双相情感障碍、焦虑症等心理疾病的增长速度明显，沉迷网络、厌学等现象也时有发生。为了很好地应对这一挑战，学校的心理健康教育骨干队伍必须勤修内功，培植专业素养；多展外功，增强学生和家长的心理健康素质。邀请资深临床心理专家为我校的专兼职心理咨询师进行督导，以提升心理老师的综合水平，给予学生更敏锐专业的辅导。新入学初一高一学生的国防教育亦由此项目支持。
项目执行方及项目成效评估情况：
项目执行方：华南师范大学附属中学。项目成效评估情况：近几年，中学生心理健康呈高发低龄重症的发展趋势，即有心理困扰的学生越来越多，而且年龄越来越小，情况愈加复杂棘手，抑郁症、双相情感障碍、焦虑症等心理疾病的增长速度明显，沉迷网络、厌学等现象也时有发生。为了很好地应对这一挑战，学校的心理健康教育骨干队伍必须勤修内功，培植专业素养；多展外功，增强学生和家长的心理健康素质,促进学生心理健康发展。