佛山市顺德区容桂社会组织公示
佛山市顺德区容桂御海东郡幼儿园
2019年度工作报告
发布时间：
2020年9月20日
单位名称：
佛山市顺德区容桂御海东郡幼儿园
登记证号：
粤佛顺容民证字第010024号
成立时间：
2013-09-24
性 质：
民办非企业
公示项目
封面目录
基本信息
内部建设情况
党建工作情况
资产负债表
业务活动表
现金流量表
业务活动总体情况及工作计划简要
本年度年度开展援助“三区三州”等深度贫困地区和其他扶贫活动情况
下年度计划开展援助“三区三州”等深度贫困地区和其他扶贫活动情况
举办公益活动情况
公益活动支出
接受捐赠资助和使用情况
举办展览会、交易会、研讨会、培训、评比达标表彰
其他需要说明的情况
业务主管单位审查意见
接受监督管理情况
佛山市顺德区民政和人力资源社会保障局
佛山市顺德区民政和人力资源社会保障局
佛山市顺德区民政和人力资源社会保障局
佛山市顺德区民政和人力资源社会保障局
温馨提示：（填写该页必读）：
1、请填写本年度遵守法律法规和国家政策情况、履行登记手续情况、理事会召开情况、人员和机构变动情况、财务管理情况、开展承诺服务和信息公开活动情况、按照章程开展活动情况等。举办过面向社会的研讨会、论坛的还应当填写研讨会、论坛等活动情况。
2、表格填写限制1700字内，若不够填写，可另附文档在此表下方的“其他说明”处上传文件。
四、业务活动情况
（一）本年度业务活动总体情况和下年度工作计划简要（限1700字）
容桂御海东郡幼儿园2019-2020学年度园务工作总结本学年幼儿园以“求实、求真、求稳”为工作宗旨，坚持脚踏实地，聚焦基础，坚持立足园情，努力提升管理效益，扎实教学研究。以下简要回顾本学年工作：一、园务管理。1、聚焦基础管理，提高管理效益。高效的管理是园所发展的保障。我们立足原有基础，以6S管理模式优化程序化管理、问题管理、民主管理为切入点努力改进基础管理，提升管理效益。将各项复杂的工作简单化，简单的工作规范化，规范的工作程序化，从而保证各项工作的有序、优效执行。2、专题研究引领发展，创建家长学校工作。我园在开展心理健康课程的基础上，结合董文珊园长工作室心理健康的研究方向，再根据我园的实际情况，通过开展绘本阅读的专题研究来促进幼儿心理健康发展，深化我园的阅读环境和阅读氛围，探索在绘本阅读活动中培养幼儿良好心理品质的策略，提高教师的教科研能力。3、按需合理统筹，改善园所环境。以规范与服务为宗旨，立足幼儿园财务状况，我们合理统筹分步落实，优化园所环境。针对运动活动相对薄弱的现状，整体规划运动场地，初步进行体能大循环活动。二、队伍建设。1、打造幸福团队，真情浸润校园。借助“师幼互动”专题研究项目，影响教师的儿童观与教育观，不断改进师生关系，提高幸福感。鼓励教师用欣赏的眼光发现同伴的闪光点，进一步凝聚务实、健康、向上的团队之风。2、优化研训机制，夯实强师之体。开展阶段展示活动，明确质量要求，给予骨干适度加压，骨干教师在教学设计、师幼互动、课堂驾驭能力能多方面专业能力的主动提升，园内引领作用的积极发挥。机制优化体现了整合、优效的研训工作思路。不过对于新入职的教师，我们在以旧带新的方面还需要加强培训。三、保教工作。1、修订方案，梳理课程实施指南。加强安全教育与主题活动、幼儿日常生活中的渗透。同时，着手梳理已有经验，初步汇编“课程实施操作指南”，分别从来园、离园、家长工作、生活、运动、游戏、学习等各版块，为教师提供具体操作性的指导建议。2、完善机制，优效落实主题计划。本学年我们进一步推进与完善了“课程先导组、教研组、班级”自上而下的三级备课机制，进一步加强上位的实施引领。我园使用的南师大出版社的幼儿园整合课程教材，全部为正版。3、推进保教协同，加强幼儿习惯培养。由业务牵头梳理幼儿生活指导培养的要点，保教管理者同步培训教师及保育员，由保健室重点负责，业务园长协同负责、行政人员配合跟进开展针对性的重点检查。容桂御海东郡幼儿园2020-2021学年度园务工作计划。1、巩固已有的成果、经验，发展壮大幼儿园的规模，力争本学年幼儿满员（保证各班班额按要求严格执行）。2、继续加强“6S”精细化管理，实行科学管理与人性化管理相结合的模式，逐步由人性化过渡到规范化、精细化。并将继续把中期成果向容桂各姐妹园分享、交流。3、创新教学内容和方法，加强阅读课程，将阅读存折渗透到每周的阅读卡记录里面，多渠道激励和培养幼儿的阅读能力。完善体能大循环活动，丰富幼儿的户外活动和各类器械，提高幼儿的运动能力。4、创新习惯养成教育活动单打一的模式，实现与一日活动相结合，与家庭教育相结合，与幼儿园各项考核相结合，把习惯养成做出明显成效，增设习惯储蓄卡，定期开展习惯养成礼仪小天使的表彰活动。5、创新影视影像录制，尝试微电影制作的MV、幼儿个性化才艺展示、表演。加强家园合作，继续使用幼儿成长反馈表，定期收集家长意见反馈表（公众号扫码形式）。6、提升品牌的内涵发展，逐步形成集团化管理模式，强化特色课程，让更多的人知道我们的长处、亮点和独特。继续和董文珊园长工作室合作，除了研究五大领域“在绘本活动中培养幼儿良好的心理品质”外，进行广东省课程新项目“幼儿心理健康”的研究。7、提升教职工的素养，把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新精神和能力作为主要提升内容。积极参与各类比赛：教学、论文、才艺等。8、提升服务水平。服务内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长意见。9、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度和考核，制定年终奖方案，最大限度的调动教职工主动性。
工作报告:
容桂御海东郡幼儿园2019-2020学年度园务工作总结本学年幼儿园以“求实、求真、求稳”为工作宗旨，坚持脚踏实地，聚焦基础，坚持立足园情，努力提升管理效益，扎实教学研究。以下简要回顾本学年工作：一、园务管理。1、聚焦基础管理，提高管理效益。高效的管理是园所发展的保障。我们立足原有基础，以6S管理模式优化程序化管理、问题管理、民主管理为切入点努力改进基础管理，提升管理效益。将各项复杂的工作简单化，简单的工作规范化，规范的工作程序化，从而保证各项工作的有序、优效执行。2、专题研究引领发展，创建家长学校工作。我园在开展心理健康课程的基础上，结合董文珊园长工作室心理健康的研究方向，再根据我园的实际情况，通过开展绘本阅读的专题研究来促进幼儿心理健康发展，深化我园的阅读环境和阅读氛围，探索在绘本阅读活动中培养幼儿良好心理品质的策略，提高教师的教科研能力。3、按需合理统筹，改善园所环境。以规范与服务为宗旨，立足幼儿园财务状况，我们合理统筹分步落实，优化园所环境。针对运动活动相对薄弱的现状，整体规划运动场地，初步进行体能大循环活动。二、队伍建设。1、打造幸福团队，真情浸润校园。借助“师幼互动”专题研究项目，影响教师的儿童观与教育观，不断改进师生关系，提高幸福感。鼓励教师用欣赏的眼光发现同伴的闪光点，进一步凝聚务实、健康、向上的团队之风。2、优化研训机制，夯实强师之体。开展阶段展示活动，明确质量要求，给予骨干适度加压，骨干教师在教学设计、师幼互动、课堂驾驭能力能多方面专业能力的主动提升，园内引领作用的积极发挥。机制优化体现了整合、优效的研训工作思路。不过对于新入职的教师，我们在以旧带新的方面还需要加强培训。三、保教工作。1、修订方案，梳理课程实施指南。加强安全教育与主题活动、幼儿日常生活中的渗透。同时，着手梳理已有经验，初步汇编“课程实施操作指南”，分别从来园、离园、家长工作、生活、运动、游戏、学习等各版块，为教师提供具体操作性的指导建议。2、完善机制，优效落实主题计划。本学年我们进一步推进与完善了“课程先导组、教研组、班级”自上而下的三级备课机制，进一步加强上位的实施引领。我园使用的南师大出版社的幼儿园整合课程教材，全部为正版。3、推进保教协同，加强幼儿习惯培养。由业务牵头梳理幼儿生活指导培养的要点，保教管理者同步培训教师及保育员，由保健室重点负责，业务园长协同负责、行政人员配合跟进开展针对性的重点检查。容桂御海东郡幼儿园2020-2021学年度园务工作计划。1、巩固已有的成果、经验，发展壮大幼儿园的规模，力争本学年幼儿满员（保证各班班额按要求严格执行）。2、继续加强“6S”精细化管理，实行科学管理与人性化管理相结合的模式，逐步由人性化过渡到规范化、精细化。并将继续把中期成果向容桂各姐妹园分享、交流。3、创新教学内容和方法，加强阅读课程，将阅读存折渗透到每周的阅读卡记录里面，多渠道激励和培养幼儿的阅读能力。完善体能大循环活动，丰富幼儿的户外活动和各类器械，提高幼儿的运动能力。4、创新习惯养成教育活动单打一的模式，实现与一日活动相结合，与家庭教育相结合，与幼儿园各项考核相结合，把习惯养成做出明显成效，增设习惯储蓄卡，定期开展习惯养成礼仪小天使的表彰活动。5、创新影视影像录制，尝试微电影制作的MV、幼儿个性化才艺展示、表演。加强家园合作，继续使用幼儿成长反馈表，定期收集家长意见反馈表（公众号扫码形式）。6、提升品牌的内涵发展，逐步形成集团化管理模式，强化特色课程，让更多的人知道我们的长处、亮点和独特。继续和董文珊园长工作室合作，除了研究五大领域“在绘本活动中培养幼儿良好的心理品质”外，进行广东省课程新项目“幼儿心理健康”的研究。7、提升教职工的素养，把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新精神和能力作为主要提升内容。积极参与各类比赛：教学、论文、才艺等。8、提升服务水平。服务内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长意见。9、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度和考核，制定年终奖方案，最大限度的调动教职工主动性。
本年度业务活动总体情况和下年度工作计划简要字数限制1700字以内
广东省民政厅制
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