温馨提示：（填写该页必读）：
1、请填写本年度遵守法律法规和国家政策情况、履行登记手续情况、理事会召开情况、人员和机构变动情况、财务管理情况、开展承诺服务和信息公开活动情况、按照章程开展活动情况等。举办过面向社会的研讨会、论坛的还应当填写研讨会、论坛等活动情况。
2、表格填写限制1700字内，若不够填写，可另附文档在此表下方的“其他说明”处上传文件。
四、业务活动情况
（一）本年度业务活动总体情况和下年度工作计划简要（限1700字）
本年度业务活动总结：本年度在我园遵守国家法律、法规和有关办学政策。认真贯彻落实《3-6岁儿童学习发展与指南》精神，围绕各项教育工作要求，全面提高了幼儿园教育质量。通过全体教师的努力，我园通过容桂普惠性幼儿园星级认定工作，被评为容桂一星幼儿园的好成绩。现将这一学年的工作总结如下：一、园务管理：落实制度，明确职责：我们注重加强管理人员的政治思想素质的培养，在实际工作中严格照章办事，通过落实制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、有效地开展。二、教师能力培训方面：1.为了提高教师的素质，我们通过多种形式对教师进行培训。首先利用暑期的师德培训，开展形式多样的师德教育；其次采取请进来、走出去的方式。如在我们的园本培训中，我们邀请了杨园长和李园长给我们作有语言领域教学的相关讲座。2. 由于教学用具的短缺，我们还是积极组织教师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，还发动家长收集废旧物品和教师一起动手创造，为幼儿制作出了许多的教学用具和游戏玩具，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用，吸引着孩子们的注意力。3.通过学习，教师们已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点，教师在课堂中对孩子学习效果的反应和下一堂课应该注意的方面， 教师们还能不断地发现工作当中存在的问题，做到及时发现，及时解决。三、保育教育：注重细节，提升质量：在园本培训活动中，我们注重了以教学研讨为切入口，以家园合作为支撑点，以实践活动为延伸点，使教学教研活动更加丰富，更有成效，教师们教学理念更超前了，教学技能更娴熟了，教学方法更灵活了。一是各班能认真制订教学计划，在制定周计划活动时合理安排各方面的教育内容，根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，有效地防止在教学工作的主观性和随意性。二是定期检查教师备课、幼儿成长册、教育笔记等。落实一日教学常规，加大对一日生活各个环节的监督和调控。三是各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在走廊、楼梯、班级主题墙、家长园地等环境的创设，做到美观新颖，突出主题。
下年度工作计划简要：（一）加强内部管理，提高队伍质量。鼓励、支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育，提高教职工学历层次。（二）强化队伍，打造高素质教师团队。1、打造容里名师，明确教师岗位要求，利用文明礼仪、经验知识、沟通交流多种形式提高教师素质。2、学习加深对幼儿年龄特点的认知，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。3、在教学活动中采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。4、环境创设要为教育教学服务。 5、加大教研力度，全方位地开展教研活动。（三）突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为,在文明礼貌教育、围棋特色、绘画、舞蹈上下功夫，使人人均能教学上有所突破。（四）加强后勤、保育员、保安业务培训，提高对岗位的认知。（五）加强保健保育工作，提高家长保健、传染病的知识、培训为全面提高园内健康知识做贡献。（六）严格执行作息制度，坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。（七）优质服务。保教期间一日4餐，加设水果、牛奶餐、五谷杂粮，营养跟进。（八）家园共育。与合作伙伴共建和谐校园，召开学期初家长会,继续创建家长学校、亲子游,家长开放日,亲子活动，积极引导家长参与，促进在教育幼儿的道路上携手成长。（九）对外工作开展，遵循容桂教育局教育方针，依法办园。配合社区开展各项工作及活动，为打造容里品牌园做贡献。配合国锦总部布置实施工作，坚持走正确教育落线，为教育事业做出实效工作。（十）以部门为单位，爱护园内所有物品，学期前登记、拍照、数量做好统计，期末对应。(十一)充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。（十二）为幼儿园做后盾，财务做好年审、审计等各项数目资料，开学前后做好收入支出统计，以期末汇总形式汇报国锦总部。（十三）家长工作。（十四）抓好幼小衔接，为进一步的学习打好基础。工作报告:
本年度业务活动总体情况和下年度工作计划简要字数限制1700字以内 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
广东省民政厅制
Temp_XSmfnb2019_Ndgzzj
|