佛山市顺德区伦教社会组织公示

佛山市顺德区伦教办事处幼儿园
2019年度工作报告

发布时间：2020年10月28日

单位名称：佛山市顺德区伦教办事处幼儿园

登记证号：粤佛顺伦民证字第010019号

成立时间：2013-12-26

性质：民办非企业

公示项目

佛山市顺德区民政和人力资源社会保障局

温馨提示：（填写该页必读）：
1、请填写本年度遵守法律法规和国家政策情况、履行登记手续情况、理事会召开情况、人员和机构变动情况、财务管理情况、开展承诺服务和信息公开活动情况、按照章程开展活动情况等。举办过面向社会的研讨会、论坛的还应当填写研讨会、论坛等活动情况。
2、表格填写限制1700字内，若不够填写，可另附文档在此表下方的“其他说明”处上传文件。

四、业务活动情况

（一）本年度业务活动总体情况和下年度工作计划简要（限1700字）

一、创设平台，发展个性善于用发现的眼光发现孩子的亮点与闪光点，善于用鼓励、支持的手段肯定孩子帮助孩子，让幼儿在肯定、鼓励、支持的环境下激发对各种活动的兴趣，从而不断培养孩子的自信，提升能力，为形成稳定的个性兴趣铺垫。1、多方力量，丰富孩子的课堂（1）家长是幼儿园的重要合作伙伴，家长助教能更好地展示家长艺术才能。为了更好的拉近幼儿园与家长的距离，有效地利用家长资源，同时开阔幼儿的眼界，扩宽幼儿的思维，使家长成为幼儿园的协作者、支持者、教育者，促进幼儿和谐发展。本学期利用家长资源开展家长助教活动，各级各班的老师提前做好计划，一学期的助教内容、时间的安排形成计划并落实好。（2）社区的资源非常丰富，教师们要多思考多探究如何让孩子走出去，走出去可以做什么，做的事情对孩子是否有成么的价值意义？从而充分利用社区的资源丰富行走课程的内容，真正实现教育源于生活而高于生活。古人说“春天不是读书天”，老师要善于根据季节的变化，开展有教育意义与教育价值的行走课程，让孩子在体验与实践真实的东西而收获。 2、结合传统节日开展主题活动，传承中国传统文化在时代不断发展的今天，传统文化再度受到国人的重视，为了让孩子从小感受与传承我园的优良的传统文化，我们要坚持传统与创新相结合的形式，让传统节日与文化从小扎根在孩子们的心田里。本学期教研组提前收集好有那些传统节日，做好计划，分级与全园结合地开展；本学期也结合读书节创新开展诵经典活动，教研组把这项工作纳入学期计划中，提前做好准备。3、深入优化区域活动形成日常化。区域活动要形成成态化，把区域活动作为孩子一日生活中的必要环节，让孩子在区域活动中自主形成各种习惯和获得各种自主发展的能力，如规则意识、合作意识、安静思考、独立自主、自主探索等习惯与能力。开学前请各班工作人员结合本学期的教育教学工作计划，有效地规划区域、创设环境和投放材料，让区域内容源于生活而高于生活，让环境会说话、让规则会说话、让材料独立是幼儿一种重要的自主活动形式。同时各班老师每周制定好区域活动计划表，区域活动的开展情况、材料投放情况教研组进行如实记录。提供给幼儿思考、表现的机会，营造良好的游戏环境和游戏氛围，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，充分培养他们的想象力和创造力，并科学安排区域活动和指导，保证区域的深化作用从区域活动入手，认真观察幼儿，用心了解幼儿，形成撰写学习故事的良好依据。思考区域材料班与班之前进行交换，丰富幼儿区域活动的材料。三、细化安全工作，确保零安全事故安全工作关系到师生、财物的安全和社会的稳定，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，警钟长鸣。所以，我们一定要把安全工作放在重中之重的位置。全体教职工树立强烈的安全意识，切实增强责任感和紧迫感，要做到处处讲安全，时时讲安全，事事抓安全，依章依规，注重环节过程，做细做实安全工作，及时消除安全隐患，严防一切事故发生，确保师生生命和幼儿园财物安全。1、健全安全管理组织。成立安全管理小组，明析安全第一责任人和直接责任人，由梁桂莲园长任安全第一责任人（安全领导小组组长），由叶子霞副园长任安全直接责任人（安全领导小组副组长），李金树、李雪芬、翁乐琳、李素艺、陈小森为组员，细化工作职责，明确领导任务。各班成立以班主任为组长的安全管理组织，防范与教育于一体的模式展开各部门安全管理，切实把安全工作落实到实处。 2、细化安全管理制度。修改安全管理制度，健全绩校激励，重新修订各部门安全管理制度并上墙，并通过学习、培训、演练，让全体教职工内化。四、多渠道开展家园共育，提升家长学校质量育分发挥家园和谐共育的作用，对待家长工作遵循科学艺术的原则，力求家园思想一致、步伐一致、目标一致。本学期继续以“和谐”为核心，智慧创新、善于反思、未雨绸缪，打造“和谐共育”品牌。智慧创新——机智整合、挖掘幼儿园、家长、社区资源开展教育教学活动；用机智的语言、策略和家长沟通，实现家园共育新发展。善于反思——善于分析工作中的优势和不足，把握问题所在，及时调整跟进。未雨绸缪——能准确分析幼儿园的发展的现状，思考本学期共育的新思路。工作报告:

一、创设平台，发展个性善于用发现的眼光发现孩子的亮点与闪光点，善于用鼓励、支持的手段肯定孩子帮助孩子，让幼儿在肯定、鼓励、支持的环境下激发对各种活动的兴趣，从而不断培养孩子的自信，提升能力，为形成稳定的个性兴趣铺垫。1、多方力量，丰富孩子的课堂（1）家长是幼儿园的重要合作伙伴，家长助教能更好地展示家长艺术才能。为了更好的拉近幼儿园与家长的距离，有效地利用家长资源，同时开阔幼儿的眼界，扩宽幼儿的思维，使家长成为幼儿园的协作者、支持者、教育者，促进幼儿和谐发展。本学期利用家长资源开展家长助教活动，各级各班的老师提前做好计划，一学期的助教内容、时间的安排形成计划并落实好。（2）社区的资源非常丰富，教师们要多思考多探究如何让孩子走出去，走出去可以做什么，做的事情对孩子是否有成么的价值意义？从而充分利用社区的资源丰富行走课程的内容，真正实现教育源于生活而高于生活。古人说“春天不是读书天”，老师要善于根据季节的变化，开展有教育意义与教育价值的行走课程，让孩子在体验与实践真实的东西而收获。
2、结合传统节日开展主题活动，传承中国传统文化
在时代不断发展的今天，传统文化再度受到国人的重视，为了让孩子从小感受与传承我园的优良的传统文化，我们要坚持传统与创新相结合的形式，让传统节日与文化从小扎根在孩子们的心田里。本学期教研组提前收集好有那些传统节日，做好计划，分级与全园结合地开展；本学期也结合读书节创新开展诵经典活动，教研组把这项工作纳入学期计划中，提前做好准备。3、深入优化区域活动形成日常化。
区域活动要形成成态化，把区域活动作为孩子一日生活中的必要环节，让孩子在区域活动中自主形成各种习惯和获得各种自主发展的能力，如规则意识、合作意识、安静思考、独立自主、自主探索等习惯与能力。开学前请各班工作人员结合本学期的教育教学工作计划，有效地规划区域、创设环境和投放材料，让区域内容源于生活而高于生活，让环境会说话、让规则会说话、让材料独立是幼儿一种重要的自主活动形式。同时各班老师每周制定好区域活动计划表，区域活动的开展情况、材料投放情况教研组进行如实记录。提供给幼儿思考、表现的机会，营造良好的游戏环境和游戏氛围，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，充分培养他们的想象力和创造力，并科学安排区域活动和指导，保证区域的深化作用从区域活动入手，认真观察幼儿，用心了解幼儿，形成撰写学习故事的良好依据。
思考区域材料班与班之前进行交换，丰富幼儿区域活动的材料。三、细化安全工作，确保零安全事故安全工作关系到师生、财物的安全和社会的稳定，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，警钟长鸣。所以，我们一定要把安全工作放在重中之重的位置。全体教职工树立强烈的安全意识，切实增强责任感和紧迫感，要做到处处讲安全，时时讲安全，事事抓安全，依章依规，注重环节过程，做细做实安全工作，及时消除安全隐患，严防一切事故发生，确保师生生命和幼儿园财物安全。1、健全安全管理组织。成立安全管理小组，明析安全第一责任人和直接责任人，由梁桂莲园长任安全第一责任人（安全领导小组组长），由叶子霞副园长任安全直接责任人（安全领导小组副组长），李金树、李雪芬、翁乐琳、李素艺、陈小森为组员，细化工作职责，明确领导任务。各班成立以班主任为组长的安全管理组织，防范与教育于一体的模式展开各部门安全管理，切实把安全工作落实到实处。
2、细化安全管理制度。修改安全管理制度，健全绩校激励，重新修订各部门安全管理制度并上墙，并通过学习、培训、演练，让全体教职工内化。四、多渠道开展家园共育，提升家长学校质量
育分发挥家园和谐共育的作用，对待家长工作遵循科学艺术的原则，力求家园思想一致、步伐一致、目标一致。本学期继续以“和谐”为核心，智慧创新、善于反思、未雨绸缪，打造“和谐共育”品牌。智慧创新——机智整合、挖掘幼儿园、家长、社区资源开展教育教学活动；用机智的语言、策略和家长沟通，实现家园共育新发展。善于反思——善于分析工作中的优势和不足，把握问题所在，及时调整跟进。未雨绸缪——能准确分析幼儿园的发展的现状，思考本学期共育的新思路。

本年度业务活动总体情况和下年度工作计划简要字数限制1700字以内

广东省民政厅制