佛山市顺德区社会组织公示

佛山市顺德区环球雅思培训中心
2019年度工作报告

发布时间：2020年11月6日

单位名称：佛山市顺德区环球雅思培训中心

登记证号：粤佛顺民证字第010384号

成立时间：2015-01-08

性质：民办非企业

公示项目

佛山市顺德区民政和人力资源社会保障局

温馨提示：（填写该页必读）：
1、请填写本年度遵守法律法规和国家政策情况、履行登记手续情况、理事会召开情况、人员和机构变动情况、财务管理情况、开展承诺服务和信息公开活动情况、按照章程开展活动情况等。举办过面向社会的研讨会、论坛的还应当填写研讨会、论坛等活动情况。
2、表格填写限制1700字内，若不够填写，可另附文档在此表下方的“其他说明”处上传文件。

四、业务活动情况

（一）本年度业务活动总体情况和下年度工作计划简要（限1700字）

现将2019年的工作汇报如下：一、教学质量和教学管理的提升 1.教书育人对于民办教育培训学校而言，保证教学的质量是至关重要的生存要素。本校的全体管理人员花了大量的时间和心血思考和实践，主要从以下几个方面去保证教学质量： ①有针对性地进行课程设计； ②聘有丰富专业知识、实践经验和高度敬业的专职老师来授课； ③制定完善的教学评估制度，让学生及学校管理人员填写评估表，及时反馈教师教学质量； ④采取课堂授课、课后跟踪相结合的形式，以巩固学员的学习质量和学习进度；采用互动式的教学方法，是学员能够更好地理解和掌握学习内容。 ⑤充分听取广大学员的反馈意见，提升教学研究和实践。在每一期培训班结束前发放学员意见反馈表，并组织部分学员进行座谈，及时掌握培训的效果，获取第一手资料以指导教研工作，做到发扬优点、改进不足之处。 2.教研工作在教学教研上，改进了原有的教研组织管理办法和考核标准，对教学工作进行详细的规划和安排，使教研工作更加科学和系统化。把雅思、托福考试培训类与综合英语培训进行分类开展教研交流。让全体教师都能参加属于自己专业领域的教研学习班。教研活动的组织形式进行了多样化和灵活性的安排，让教师们充分利用各种学习的机会。 3.教学管理在完成繁忙的培训教学工作之外，2019年本校完善了多项教学管理规章制度。如教学管理制度、教室管理制度、教学资料管理制度等。这些制度的完善，对于规范教学管理运作起到了很好的促进作用。 4.行政管理工作 ①规范了全校的行政管理工作，提高了各级主管的管理能力和办学水平。 ②完善了行政管理流程，促进规范化管理。使得管理制度朝着定性和定量相结合的方向健康发展，为本校发展的政策制定和实施过程建立了稳定的基础。 ③逐步完善本校人事管理制度。加强新教师的聘任资格审核过程，把好师德和教学质量的关。要求管理人员和全体老师均要有大学以上文凭和3年以上教学或教学管理的实践工作经验，确保人才队伍建设的全面优化。本校2019年教学工作和管理收获丰硕，对达成新学年的发展目标与成果充满信心，全员齐心协力做充分的准备，在各级领导的大力支持与正确领导下，拟定了新学年的工作计划目标和实践指导思想：一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，围绕创建“教育强校”的目标要求，将学校均衡发展作为2020年的工作目标，继续强化办学体制，改善办学条件，建立和完善教学管理资源配置机制。进一步提升教学质量和管理水平，逐步形成教学资源充足、均衡发展、科学管理、社会满意的教育培训服务体系。二、强化内部管理体制进一步深化人事制度改革，加强教师团队建设，努力培养适应教育发展需要的教师队伍。深化分配制度改革，推进人事制度改革向纵深发展，建立重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制，完善岗位管理制度，积极探索聘用体制的人员考核办法。充分调动教职工教书育人的积极性，提高工作绩效。三、促进教育改革创新提高本校教育教学质量,是生存和发展的核心基础。认真搞好教育教学工作是每一位教师的责任和义务。对此，要向教师进行思想教育，进一步提高他们的认知、统一思想，实现强化素质教育，促进教学创新意识和实践能力的培养。强化教学计划、目标、过程的管理、质量检测分析，每学月对教学工作进行一次检查，对存在的问题将实行跟踪负责制，直至问题得以解决。四、加强教研教改工作完善教研机制，制定切实可行的教研工作计划和课改计划，并按计划开展好教研活动。一是常规教研课与专题讲座结合，二是听公开课与听随堂课结合，三是课改课与常规课结合，四是走出去与请进来相结合，五是学课改理论与撰写论文结合，六是团队与个人结合。五、进一步完善教职工的福利待遇、激励机制和绩效考核制度。六、积极参与社会公益活动，为顺德教育文化事业多做贡献。计划包括举办不定期公益讲座、教育研讨会、出国留学说明会、家长学生联谊会等公益活动。工作报告:

2.教研工作
在教学教研上，改进了原有的教研组织管理办法和考核标准，对教学工作进行详细的规划和安排，使教研工作更加科学和系统化。把雅思、托福考试培训类与综合英语培训进行分类开展教研交流。让全体教师都能参加属于自己专业领域的教研学习班。教研活动的组织形式进行了多样化和灵活性的安排，让教师们充分利用各种学习的机会。

3.教学管理
在完成繁忙的培训教学工作之外，2019年本校完善了多项教学管理规章制度。如教学管理制度、教室管理制度、教学资料管理制度等。这些制度的完善，对于规范教学管理运作起到了很好的促进作用。

4.行政管理工作
①规范了全校的行政管理工作，提高了各级主管的管理能力和办学水平。
②完善了行政管理流程，促进规范化管理。使得管理制度朝着定性和定量相结合的方向健康发展，为本校发展的政策制定和实施过程建立了稳定的基础。
③逐步完善本校人事管理制度。加强新教师的聘任资格审核过程，把好师德和教学质量的关。要求管理人员和全体老师均要有大学以上文凭和3年以上教学或教学管理的实践工作经验，确保人才队伍建设的全面优化。
       本校2019年教学工作和管理收获丰硕，对达成新学年的发展目标与成果充满信心，全员齐心协力做充分的准备，在各级领导的大力支持与正确领导下，拟定了新学年的工作计划目标和实践指导思想：

一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，围绕创建“教育强校”的目标要求，将学校均衡发展作为2020年的工作目标，继续强化办学体制，改善办学条件，建立和完善教学管理资源配置机制。进一步提升教学质量和管理水平，逐步形成教学资源充足、均衡发展、科学管理、社会满意的教育培训服务体系。

二、强化内部管理体制
进一步深化人事制度改革，加强教师团队建设，努力培养适应教育发展需要的教师队伍。深化分配制度改革，推进人事制度改革向纵深发展，建立重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制，完善岗位管理制度，积极探索聘用体制的人员考核办法。充分调动教职工教书育人的积极性，提高工作绩效。

三、促进教育改革创新
提高本校教育教学质量,是生存和发展的核心基础。认真搞好教育教学工作是每一位教师的责任和义务。对此，要向教师进行思想教育，进一步提高他们的认知、统一思想，实现强化素质教育，促进教学创新意识和实践能力的培养。强化教学计划、目标、过程的管理、质量检测分析，每学月对教学工作进行一次检查，对存在的问题将实行跟踪负责制，直至问题得以解决。

四、加强教研教改工作
完善教研机制，制定切实可行的教研工作计划和课改计划，并按计划开展好教研活动。一是常规教研课与专题讲座结合，二是听公开课与听随堂课结合，三是课改课与常规课结合，四是走出去与请进来相结合，五是学课改理论与撰写论文结合，六是团队与个人结合。

五、进一步完善教职工的福利待遇、激励机制和绩效考核制度。

六、积极参与社会公益活动，为顺德教育文化事业多做贡献。计划包括举办不定期公益讲座、教育研讨会、出国留学说明会、家长学生联谊会等公益活动。

本年度业务活动总体情况和下年度工作计划简要字数限制1700字以内

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