佛山市顺德区大良社会组织公示

佛山市顺德区大良街道红岗第一幼儿园
2019年度工作报告

发布时间：2020年9月11日

单位名称：佛山市顺德区大良街道红岗第一幼儿园

登记证号：粤佛顺良民证字第010019号

成立时间：2013-08-05

性质：民办非企业

公示项目

佛山市顺德区民政和人力资源社会保障局

温馨提示：（填写该页必读）：
1、请填写本年度遵守法律法规和国家政策情况、履行登记手续情况、理事会召开情况、人员和机构变动情况、财务管理情况、开展承诺服务和信息公开活动情况、按照章程开展活动情况等。举办过面向社会的研讨会、论坛的还应当填写研讨会、论坛等活动情况。
2、表格填写限制1700字内，若不够填写，可另附文档在此表下方的“其他说明”处上传文件。

四、业务活动情况

（一）本年度业务活动总体情况和下年度工作计划简要（限1700字）

2019—2020学年度教育教学工作计划一、指导思想　　本学期我园紧紧围绕中心工作，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻《指南》为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作计划如下：二、工作目标（一）、抓队伍建设，促综合素质的提升为使我园教师进一步树立远大的职业理想，确立科学的教育理念，我们以计划为引领，以活动开展为载体，积极、有效地开展师德师风培训，有效地提升了教师师德素养。通过“修师德，塑师风”为主题撰写师德师风心得体会，人人参与阅读，营造了爱岗敬业、为人师表的风气。（二）创造良好和谐的工作氛围幼儿园工作繁杂琐碎，涉及的范围广，保教人员的工作合作的默契，互相关心、互相尊重、创设平等相处的良好工作氛围，让幼儿在日常生活中保持愉快的情绪，促进幼儿富有个性地健康发展。（三）规范保教管理，提高保教质量 1、规范计划，加强一日生活管理。指导教师制定一日生活计划，做到目标有效落实，让计划更具有操作性。2、规范户外活动流程。保证幼儿的户外活动时间。每周三的进行户外大循环。午餐后坚持散步，让孩子的作息更健康。 3、加强班级区域活动的管理，注重区域活动材料的投放，进行区域活动创设的评比。（四）创造多种机会和平台，促进教师专业成长 1、开展形式多样的教研活动，实现以研促教创造了一个轻松愉快的教研环境和学习氛围，让老师体验到教研活动的快乐，提高教研活动的实效性。如：区域活动评比、教师公开课评比，主题活动策划与组织。通过这样的活动，教师们参与式教研能够引领老师主动平等地参与教研活动，发挥了团队精神，增强了教师间的互动，实现以赛促研、以研促教。 2、以周计划制定为切入口，提高教师班级管理能力为了帮助老师更科学合理地安排一日生活，以保教质量评估为契机，教研组以周计划制定为切入口，认真细致根据教研组的意见及时科学合理地制定周计划。此外，教研组加强一日生活环节的检查，实行跟班指导，根据每班情况在执行计划、有效组织、师幼互动、常规养成等方面提出指导意见并进行“回头看”检查，切实帮助老师提高班级管理能力。 3、提供学习机会，拓宽老师的眼界为鼓励教师不断提高自身素质，提升教学理念，吸取新的知识，了解和掌握新的教学动态，尽可能地为教师创造各种学习的机会。使老师们的教育教学观念得到了进一步的更新。工作报告:

2019—2020学年度教育教学工作计划
一、指导思想 　　
本学期我园紧紧围绕中心工作，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻《指南》为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作计划如下：
二、工作目标
（一）、抓队伍建设，促综合素质的提升
为使我园教师进一步树立远大的职业理想，确立科学的教育理念，我们以计划为引领，以活动开展为载体，积极、有效地开展师德师风培训，有效地提升了教师师德素养。通过“修师德，塑师风”为主题撰写师德师风心得体会，人人参与阅读，营造了爱岗敬业、为人师表的风气。
（二）创造良好和谐的工作氛围
幼儿园工作繁杂琐碎，涉及的范围广，保教人员的工作合作的默契，互相关心、互相尊重、创设平等相处的良好工作氛围，让幼儿在日常生活中保持愉快的情绪，促进幼儿富有个性地健康发展。
（三）规范保教管理，提高保教质量
1、规范计划，加强一日生活管理。指导教师制定一日生活计划，做到目标有效落实，让计划更具有操作性。2、规范户外活动流程。保证幼儿的户外活动时间。每周三的进行户外大循环。午餐后坚持散步，让孩子的作息更健康。
3、加强班级区域活动的管理，注重区域活动材料的投放，进行区域活动创设的评比。
（四）创造多种机会和平台， 促进教师专业成长
1、开展形式多样的教研活动，实现以研促教
创造了一个轻松愉快的教研环境和学习氛围，让老师体验到教研活动的快乐，提高教研活动的实效性。如：区域活动评比、教师公开课评比，主题活动策划与组织。通过这样的活动，教师们参与式教研能够引领老师主动平等地参与教研活动，发挥了团队精神，增强了教师间的互动，实现以赛促研、以研促教。
2、以周计划制定为切入口，提高教师班级管理能力
为了帮助老师更科学合理地安排一日生活，以保教质量评估为契机，教研组以周计划制定为切入口，认真细致根据教研组的意见及时科学合理地制定周计划。此外，教研组加强一日生活环节的检查，实行跟班指导，根据每班情况在执行计划、有效组织、师幼互动、常规养成等方面提出指导意见并进行“回头看”检查，切实帮助老师提高班级管理能力。
3、提供学习机会，拓宽老师的眼界
为鼓励教师不断提高自身素质，提升教学理念，吸取新的知识，了解和掌握新的教学动态，尽可能地为教师创造各种学习的机会。使老师们的教育教学观念得到了进一步的更新。

本年度业务活动总体情况和下年度工作计划简要字数限制1700字以内

广东省民政厅制